二、要寫出自己對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度

現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。

有一位畢業(yè)生求職是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課，這門課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”

用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。

三、要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較

俗話說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼四切┠芰Σ诲e(cuò)的求職者，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的專業(yè)能力或者取得的業(yè)績(jī)用數(shù)字化的方式進(jìn)行比較列表，這樣才更具分量。

四、要善于用事實(shí)說(shuō)話

現(xiàn)在有人在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。尤其是一些應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)要注意，如果想寫“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”；“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章；“有演講特長(zhǎng)”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”；“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。

總之，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話，寫出自己的特長(zhǎng)，用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。

制作優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷需懂得的包裝技巧，但是這個(gè)包裝并不意味著造假，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。